江西足球联赛,城市足球联赛,江西省城市联赛,江西足球直播,2025足球赛程/2025江西省城市足球联赛正式开启，聚焦江西各大城市代表队对决！本站汇总全赛季赛程、比分直播、积分榜与球队信息，关注江西足球新风貌！12月3日，在江西赣州定南（国家）青少年足球训练中心进行的第六届全国“体校杯”足球比赛（男子U15组）冠亚军决赛中，河北省体校队2:3惜败以职业俱乐部青训队伍为班底的天津体校队，获得亚军。

　　作为首次参加全国“体校杯”比赛中队伍，河北省体校队还参加了本次比赛第一阶段选拔赛的比赛，以6战全胜的战绩获得冠军晋级第二阶段的正赛，在与多支有过“体校杯”经验的队伍的较量中，6战4胜1平1负排名第二。这是这支今年刚刚亮相全国青少年足球比赛平台的“新军”，继2025年全国青少年“功夫杯”邀请赛获得亚军后，创造的又一佳绩，其优异表现引起了全国青少年足球届的高度关注。

　　这支之前默默无闻的队伍之所以能在短期内连连出彩，究其根本原因，就是这是一支伴随着河北率先在全国组建新型足球学校的探索成长起来的队伍。他们所在的河北省新型足球学校是全国首批两所新型足球学校试点之一，由河北体育学院组建，虽然成立时间不长，但得益于全新组建模式、运行机制，在培养学训双优、全面发展的高水平足球后备人才方面已经见到了切切实实的成效。

　　2015年，为把足球改革发展作为建设体育强国的重要举措，推动我国足球事业不断迈上新台阶，国务院办公厅印发了《中国足球改革发展总体方案》，首次提出改革足球专业人才培养发展方式，“积极探索建立文化教育与足球运动紧密融合的新型足球学校”。随后，作为扩大足球人口和推进足球运动普及的校园足球在全国轰轰烈烈开展起来。“聚是一团火，散作满天星”，至2024年，校园足球已经在全国广泛开展，参与足球运动的青少年人口达到了一定规模，建设一批新型足球体校，承担起把其中的优秀苗子进一步培养成为高水平足球后备人才，作为振兴足球运动的“火种”的基础已经具备。顺应这一时势，2024年2月2日，《教育部等七部门关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》印发，提出“支持符合条件的公办体育运动学校、中等职业学校转型为新型足球学校”，并由教育部牵头开始在全国范围内遴选新型足球学校试点单位。

　　但在当时，新型足球学校究竟是个什么样子，新在哪里，建设标准是什么，具体模式又是怎样，并没有标准答案和现成经验，也就是说新型足球学校还是一个模糊的概念，需要有人去把它变为现实。这个时候，河北体育学院在全面评估自身资源、能力的基础上，敏锐的抓住了这个机会，勇担重任、先试先行，以所属河北省体育运动学校为主体，在省教育厅、省体育局的支持下，于2024年8月开展了向教育部申报全国新型足球学校试点工作。2024年11月5日，教育部办公厅复函省教育厅同意河北省以河北省体育运动学校为试点举办新型足球学校，成为我国首批两家新型足球学校试点单位之一。

　　承担了试点建设新型足球学校的任务后，河北体育学院在省教育厅、省体育局支持指导下，经过全面评估，确定由河北省体育运动学校与石家庄市第一中学体教融合组建河北省新型足球学校，并开始联合省体育局大球运动中心、石家庄市第一中学等相关单位联合起草组建方案。经过充分调研、反复论证、征求意见和多次修改，《试点建设实施方案》在2025年4月制定完成。

　　方案充分结合河北实际，明确了河北省新型足球学校的根本任务是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律、体育规律特别是足球人才成长规律，通过“体教融合、联合培养”新型办学模式，河北省体育运动学校的体育、石家庄市第一中学的教育实现优势资源互补，培养文化教育、竞技水平“双优”足球后备人才。 为完成这一根本任务，河北省新型足球学校牢牢抓住严把入口、严管过程、畅通出口几个关键环节，来确保人才的培养质量。

　　在严把入口上，制定并不断优化完善选材标准，组建专家团队，通过集训、测试等方式在全国范围内选拔优秀足球苗子，确保生源质量。能够进入新型足校的苗子，不仅要在足球专项上有基础、潜力大，而且文化学习水平也要符合标准，缺一不可。同时，为确保培养质量，还配套建立了退出淘汰和有序补充机制，进入新型足校后，文化学习或专业训练不达标的运动员将退回输送地，同时再继续选拔苗子补充进来。

　　在人才培养过程中，遵循青少年足球运动规律，创新推行“文化+足球”双轨教学体系，实现文化课与足球训练的有机结合。文化教育建立小学、初中、高中、大学相互衔接的“一条龙”升学体系，依托石家庄市一中的优质文化教育师资，严格按照国家课程标准开齐开全各学科课程，采用“集中授课+分散学习”模式，为这些员“量身定制”教学方案，制定分层教学计划，构建精准课程设计、精锐师资配备、精准教学管理“三精”体系，以确保学习质量。专业训练依托河北省体育运动学校的高水平教练员队伍，组建以主教练为核心的复合型训练团队，落实“三从一大”科学训练原则，按照青少年足球运动员成长规律，开展先进理念指导下的科学训练。学生在校期间的管理采取“双班主任”制，文化课教师与专业教练协同管理班级。同时强化思政工作为人才培养的引领作用，将思政教育全面融入学习、训练全过程，培养全面发展的优秀足球后备人才。

　　新型足校培养出人才的出路是什么，同样是关系到新型足校能够实现可持续发展的关键问题。河北省新型足球学校的目标是建设成为足球人才成长的“立交桥”“旋转门”，为学生打通多种成长通道，包括进入国家队、省队或职业俱乐部成为专业足球运动员，或通过“3+4”贯通培养模式、体育单招、高校高水平运动队等方式进入高校成为足球应用型人才等。目前，河北体育学院已经开始着手组建足球运动系，同时通过省教育厅启动向教育部申报河北省新型足球学校与河北体育学院足球运动专业“3+4”贯通培养相关工作。

　　总体上，河北省新型足球学校建设突出“融”“通”“承”“传”四个字，即深化体教“融”合、打“通”人才成长通道，训练体系一脉相“承”，“传”承优秀足球文化。同时在四个“新”上下功夫、做文章，包括机制新，充分发挥“新型制”优势；模式新，深化体教融合，培养学训双优、全面发展高水平足球后备人才；理念新，开展定制化文化学习，组建复合型训练团队开展科学训练；出口新，职业俱乐部、专业运动队、高校等多条通道全部打通。

　　2025年，河北省新型足球学校首次招生。为确保生源质量，招生期间，学院组建了由足球领域专家、教练员组成的招生选材专家组，跑遍了全省各地、赛事现场开展工作，分年龄段组织了4期集训，并为参加集训的221名苗子立档建库。通过文化考试和专业测试，最终第一批小学五年级30人、初一年级30人、高一年级18人，共计78名优秀足球苗子于9月份走进了位于石家庄市第一中学滨河校区的校园，在新型足校开启了成长之路。从新生入校到现在不到四个月的时间，在文化课学习成绩和训练效果上已经初步显现，这些员的学业水平能跟上普通文化生的进度，训练效果也在“体校杯”“功夫杯”等全国比赛中得到了检验。

　　河北新型足球学校建设所取得的实实在在的成效还得到了教育部和全国同行的充分肯定。2025年5月，教育部确定由河北体育学院结合河北省新型足球学校建设经验，制定《新型足球学校建设标准》。经过4个月的起草、制定、修改、完善，涵盖新型足球学校建设标准、申报条件与流程、评定指标体系和评分细则的标准制定完成并报送教育部。2025年10月，教育部复函同意河北依据该标准进一步加强新型足球学校建设，同时将标准向全国推广。恒大足球学校校长了解到河北新型足球学校的情况后，带队前来交流，充分肯定了学校的人才培养模式和成果。

　　同时，关系河北省新型足球学校发展的各项重点工作也在全面开展、有序推进。包括学校队伍开始越来越多的出现在高水平赛事平台，通过“以赛带练”加速促进人才培养；新型足球学校与河北体育学院“3+4”贯通培养正在落实；与石家庄福美等职业足球俱乐部的全面合作已经达成初步意向；引进高水平教练员进一步加强教练员队伍建设工作也开始启动等。

　　未来的河北省新型足球学校在校生会涵盖小学五年级至高中三年级共8个年级和年龄段，男、女两个组别，总规模达到近500人，高水平教练员、复合型训练团队人员总人数超过50人，将代表河北省、河北体育学院、河北省新型足球学校、职业俱乐部出现在包括全国运动会、全国青少年三大球运动会、省运会、省年度比赛等各级各类高水平赛事的平台上，源源不断的向各级各类运动队输送高水平足球后备人才，向各类高校和社会输送足球应用型人才。

　　任重道远，道阻且长，但行则将至。虽然有了一个不错的开局，也见到了明显成效，但作为一个需要在不断摸索中前进的新兴事物，河北省新型足球学校在未来的发展中注定会路有坎坷，但河北体育学院有信心和决心能完成好这一艰巨任务，为坚定不移走出一条中国足球振兴发展新路贡献智慧和力量。 （河北省体育学院）返回搜狐，查看更多